La segunda fase del proyecto “@PRENDIZEXT” completará el jardín botánico de la Mina

El grupo de alumnos que participa en el proyecto de formación profesional, trabajan para crear un jardín planificado con un diseño específico y profesional.

Se está creando un jardín de coníferas combinado con aromáticas y rosáceas para buscar un dominio del verde todo el año, además de otros variados matices de colores en función de cada estación. Esto, combinado con el perfume de las plantas aromáticas ofrecerá un ambiente agradable a los sentidos del visitante.

Esta segunda fase se dedicar casi íntegramente al trabajo práctico de campo y se dispondrá de un mayor presupuesto para la adquisición de plantas y otros elementos necesarios para completar el programa.

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RESUMEN PROYECTO FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL @PRENDIZEXT COSTANAZA I

 

PRIMERA FASE (DICIEMBRE A MAYO)

Fase dedicada a la impartición de la formación complementaria obligatoria y parte de formación específica según decreto 100/2013.

Así podemos decir que se ha impartido el módulo de :

  • Prevención de riesgos laborales
  • Alfabetización informática
  • Sensibilización medioambiental
  • Igualdad de género

A la vez se han matriculado los alumnos-trabajadores para obtener el título de graduado en ESO  (7) y acceso al nivel medio (3)

En cuanto a la formación específica, decir que se han impartido los módulo 1 y 2 del programa formativo combinándolo con la realización de trabajos en la mina.

El tiempo dedicado a la formación es el 40% y al trabajo el 60%

Los trabajos realizados han sido los contemplados en el programa y proyecto técnico:

  • Diseño jardín
  • Apertura de zanjas para plantar setos  y crear las delimitaciones físicas del jardín
  • Plantación de árboles, arbustos y plantas aromáticas en distintas zonas
  • Creación de suelo y plantación de césped
  • Recepción, identificación y clasificación de plantas
  • Siembra de bulbos y semillas
  • Creación sistema riego y realización del mismo
  • Limpieza y desbroce
  • Adornar troncos con piedras para crear un entorno más integrado con la mina

En fase:

Desde junio hasta noviembre, se harán las siguientes actividades

  • creación de alcorques y rocallas a la vez que realizar el mantenimiento de lo que se ha plantado hasta ahora.
  • Adornar las rotondas creadas con elementos florales y arbustos
  • Creación de paneles informativos de las especies más singulares y además escribirlo en braille
  • Sistema de riego
  • Sembrar plantas acuáticas en la fuente que se está creando
  • Delimitar caminos y senderos
  • Realizar módulos 3 y 4 del programa formativo
  • Realizar curso para la obtención del carnet fitosanitario nivel cualificado
  • Módulo de Orientación Laboral y fomento de la actividad emprendedora
  • Sembrar especies mediterráneas para terminar la creación del jardín (a partir de septiembre)

En cuanto al inventario de especies que se han plantado:

  • Yucas, agaves y aloes (zona infantil y debajo de la charca)
  • Pinos rastreros y pinos normales (debajo de las naves y orilla pegando a la carretera)
  • Esparragueras y parra virgen (charca y salida de la mina)
  • Tejos, madroños y brezos (debajo la nave)
  • Setos y aromáticas (santolinas, tomillo, lavanda, romero) por toda la zona
  • Delosperma, coleonema, polígala arbusta, hebe, erica, rosal…..(por toda la zona)
  • Liquidámbar (delimitaciones de zonas)
  • Rosales y bulbos en la entrada junto a las palmeras y pequeños jardines de la puerta del museo.
  • Setos y coníferas bordeando el museo minero
  • etc

Se ha decidido crear un jardín de coníferas combinado con aromáticas y rosáceas ya que así tendremos un jardín verde todo el año y colorido. Esto combinado con el aroma que aportan las aromáticas, le ofrecerá un ambiente muy agradable al visitante.

En esta segunda fase se podrá dedicar prácticamente todo el tiempo al trabajo y por supuesto dispondremos de más dinero para adquirir las plantas que necesitamos para la creación del jardín botánico.

 

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